Home

fringe Mule Feudal מורה אמר לאחד התלמידים סכימה של שני מספריים טבעיים Spelling Chronic Portico

Calaméo - מחקר פעולה בנושא מוסיקה צמיחה מצוינות ומה שביניהם
Calaméo - מחקר פעולה בנושא מוסיקה צמיחה מצוינות ומה שביניהם

ילדים ומתמטיקה
ילדים ומתמטיקה

Ori Katzin - ×”× ×•× ×™×'רסי
Ori Katzin - ×”× ×•× ×™×'רסי

Calaméo - הלכות סנהדרין
Calaméo - הלכות סנהדרין

ÙΔÀ Ô«Δ·Ÿ÷ŒÁ Ë»÷
ÙΔÀ Ô«Δ·Ÿ÷ŒÁ Ë»÷

הוראה מפורשת של חשיבה תהליכית חשיפה ל ה השפעת תלמידים הם של ביצועי תפי
הוראה מפורשת של חשיבה תהליכית חשיפה ל ה השפעת תלמידים הם של ביצועי תפי

Untitled
Untitled

Matza Zehut Kriha | PDF
Matza Zehut Kriha | PDF

דפים עורך: דן ענבר
דפים עורך: דן ענבר

ילדים ומתמטיקה
ילדים ומתמטיקה

פנייה לעזרה
פנייה לעזרה

בחזית התקשוב - Flipbook by מערכות | FlipHTML5
בחזית התקשוב - Flipbook by מערכות | FlipHTML5

ילדים ומתמטיקה
ילדים ומתמטיקה

אהל דוד-חלק שני
אהל דוד-חלק שני

KIBO K Hebrew – Coding as Another Language
KIBO K Hebrew – Coding as Another Language

מחקר הערכה של התוכנית למצוינים בהוראה
מחקר הערכה של התוכנית למצוינים בהוראה

צועדים כיתה ה' ממ"ד מדריך למורה by Kinneret-Zmora - Issuu
צועדים כיתה ה' ממ"ד מדריך למורה by Kinneret-Zmora - Issuu

יסודות בהערכה משתפת
יסודות בהערכה משתפת

KIBO K Hebrew – Coding as Another Language
KIBO K Hebrew – Coding as Another Language

ספר מאמרי הכנס
ספר מאמרי הכנס

חמדעת- כרך ט"ו
חמדעת- כרך ט"ו

כנס ירושלים התשיעי למחקר בחינוך מתמטי
כנס ירושלים התשיעי למחקר בחינוך מתמטי

מבוא לתורת הקבוצות
מבוא לתורת הקבוצות

KIBO K Hebrew – Coding as Another Language
KIBO K Hebrew – Coding as Another Language

כתב עת למחקר ועיון בחינוך מתמטי – גיליון 3
כתב עת למחקר ועיון בחינוך מתמטי – גיליון 3

š מספר 12 תש"×¢ 2010
š מספר 12 תש"×¢ 2010

Zoadim dalet madal by Kinneret-Zmora - Issuu
Zoadim dalet madal by Kinneret-Zmora - Issuu

מר חשבון: אל"ף בי"ת של אחת ושתיים: פברואר 2013
מר חשבון: אל"ף בי"ת של אחת ושתיים: פברואר 2013

איך בוראים עולם בשבעה ימים – גרסת הקבלה הלוריאנית | לולאת האל
איך בוראים עולם בשבעה ימים – גרסת הקבלה הלוריאנית | לולאת האל

שאלה טובה – Podcast – Podtail
שאלה טובה – Podcast – Podtail

הכיתה כקבוצה
הכיתה כקבוצה